Reers, H.; Leonard, M. L.; Horn, A. G.; Jacot, A.: Parent-environmental interactions shape acoustic signatures in tree swallows: A cross-fostering experiment. Journal of Avian Biology 45 (2), S. 123 - 130 (2014)
Reers, H.; Jacot, A.: The effect of hunger on the acoustic individuality in begging calls of a colonially breeding weaver bird. BMC Ecology 11, 3 (2011)
Bei Zebrafinken fällt kein Meistersänger vom Himmel. Jeder Jungvogel muss zunächst eine Gesangsschule durchlaufen. Singvögel sind deshalb gute Modellorganismen dafür, wie Lernvorgänge im Tierreich ablaufen