de Graaf, T. A.; Duecker, F.; Fernholz, M. H. P.; Sack, A. T.: Spatially specific vs. unspecific disruption of visual orientation perception using chronometric pre-stimulus TMS. Frontiers in Behavioral Neuroscience 9, 5 (2015)
Bei Zebrafinken fällt kein Meistersänger vom Himmel. Jeder Jungvogel muss zunächst eine Gesangsschule durchlaufen. Singvögel sind deshalb gute Modellorganismen dafür, wie Lernvorgänge im Tierreich ablaufen